——我校召开第二届专业学位研究生教育工作会议

　 为进一步总结我校专业学位办学经验，谋划未来发展思路，学校于7月21日至22在苏州研究院召开了第二届专业学位研究生教育工作会议。侯建国常务副校长出席会议并讲话。MBA、MPA中心以及14个工程硕士培养单位的分管负责人和教学秘书，科大苏州研究院负责人，合力叉车、解放军选培办等合作办学单位代表，校财务处以及研究生院领导和有关工作人员共60多人参加了会议。张淑林、黄刘生、陈晓剑、屠兢等四人先后主持了两天的会议。

  侯建国在讲话中高度评价了我校专业学位取得的成就，认为专业学位工作在我校虽然起步较晚，发展时间较短，但经过近年的努力和建设，已成为我校学位与研究生教育的重要组成部分，其社会影响不断增强，已经发展成为一个办学起点较高、教学特色鲜明、社会声誉良好的知名教育品牌，不仅加强了与地方政府及有关行业、部门的联系，促进了产、学、研的结合，而且成为为地方和行业部门培养高层次、应用型、复合型专门人才的重要途径。

侯建国还就我校专业学位教育的未来发展之路谈了几点看法，认为要使我校专业学位教育能持续健康发展，就必须对以下一些问题进行深层次的思考：第一，如何在科大总体办学框架下确定专业学位研究生教育的定位和目标，办出我校专业学位研究生教育的品牌和和特色？第二，如何在规模扩大的情况下进行质量控制？第三，如何在科大教学资源总量一定的条件下协调科学学位与专业学位关系？第四，如何在部分专业学位领域办学力量分散、办学效益不高的情况下进行办学资源的科学整合？第五，如何在专业学位研究生教育中发挥苏州、上海的区位优势。

　　侯建国希望与会代表能积极建言献策，通过交流研讨，为我校专业学位研究生教育发展提供好的建议和意见。

　　会上，我校管理学院、MBA中心主任古继宝副教授做了题为《中国科大研究生教育调研报告》的大会主题报告。报告内容丰富、数据详实，涉及国内外名校专业学位发展概况、我校专业学位发展统计、师生问卷调查、教学教管人员访谈等，从招生、教学、学位授予、合作办学等环节全面总结了我校专业学位教育的办学情况，分析了其中存在的问题，提出了相关对策建议。

管理学院副院长陈晓剑教授代表管理类专业学位办学单位做了题为《构建和谐理念，引领应用创新——中国科大管理类专业学位教育创新文化报告》的大会交流报告。报告从独特的创新文化这一视角，以我校MPA教育为案例，介绍了办学实践和未来发展思路，诠释了我校打造管理类专业学位教育品牌的文化内涵和发展理念。

   苏州研究院常务副院长黄刘生教授向与会代表介绍了苏州研究院的发展概况以及专业学位研究生教育的开展情况。

谢启源、周学海、刘发林、王克逸、奚宏生、顾乃杰、傅忠谦等老师先后代表相关工程硕士领域做了大会交流发言，介绍了各自领域的办学情况，分析了办学中存在的问题，提出了下一步的办学设想。

　  大会还围绕我校专业学位研究生教育的定位和目标、生源开拓、招生宣传、教学质量保证、教学队伍建设、校外兼职导师资格认定、办学经费管理等问题分三组进行了研讨，许多老师积极发言献策，在许多方面提出了好的建议和意见。

　　会议期间，校长助理、研究生院副院长张淑林还就如何发挥苏州研究院在专业学位研究生教育中的作用谈了看法，认为苏州研究院有独特的区位优势，应充分发挥苏州研究院在专业学位教育中的“平台”、“窗口”和“桥梁”作用，希望大家关注和支持苏州研究院的发展。

最后，屠兢副院长代表研究生院做了大会总结。他说，作为我校研究生教育的重要组成部分，专业学位教育将坚持立足于精品，树立“质量第一”的意识；坚持有利于促进与科学学位的协调发展，有利于学校学科建设的原则；在招生工作中，要加强与大型企业、行业的合作，进一步拓宽招生途径，建立共享的招生宣传平台；在教学过程中，要加强优质教学资源的共享。针对研讨中大家提出的有益的建议和意见，他表示研究生院将认真听取，并努力创造条件推动落实解决。

本次会议得到了苏州研究院和管理学院的大力支持。苏州研究院为本次会务工作做了精心准备；管理学院前期做了大量的调研工作，为本次会议提供了《国外专业学位发展情况综述》、《“985”工程高校专业学位调研报告》、《中国科大专业学位教育任务访谈》、《中国科大专业学位教育统计分析》等许多珍贵有价值的调研资料。

（研究生院、苏州研究院）