适逢中国科学技术大学50周年校庆,胡锦涛总书记发来贺信,刘延东国务委员亲临讲话,作为现时中科大的一名学子,能遇上这次庆典并有机会学习胡锦涛总书记贺信及刘延东讲话精神,深感荣幸。
胡总书记的贺信以及刘延东的讲话都高度赞扬了中科大的治学精神,并肯定了中科大为中国科研及教育事业作出的重要贡献。作为科大的一名学子,深感自豪,并进行了认真学习,下面就谈谈我学习的一些心得体会。
作为一名学生,学习他们的精神,就应该从自身出发,努力提高自身素质。
21世纪无疑是人才最重要的时代,人才也是以人为本,科学发展观最重要的因素。中科大是一个培养高科技人才的高等学府,它为我们提供了雄厚的师资力量,一流的教学环境,当然还需要我们自己努力学习,积极进取。正如党委书记许武所说五十周年校庆工作为我校凝心聚力、为学生成长成才提供了十分难得的契机,我们要做的就是好好抓住这个契机。
这就要求我们要以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己,完善综合素质,完善知识结构。目前,很多大学生还存在着重理轻文、重技术轻人文的偏向观念,因而大学生的综合素质综合能力得不到提高和完善。没有全面发展自己,没有树立正确的世界观,没有人文素养,你其他学科学得再好再棒,你都是一个不适应和谐社会发展的人。由此可知,我们应该在掌握好专业基础知识的基础上,广泛的涉猎其他学科,以丰富知识、提高能力,做一个全面协调发展、与社会同步的人。
当然仅仅完善知识结构还是不够的,还要求我们要拥有健全的人格。人格健全的人能够积极的开放自我,正确地认识自己,坦率地接受自己的局限性并对生活持乐观向上的态度;心胸开阔,善解人意,宽容他人,尊重自己也尊重他人,对不同的人际交往对象表现出合适的态度,既不狂妄自大,也不妄自菲薄;人生态度乐观向上,生活态度积极热情,有正确的人生观与价值观,能够用理性分析生活事件,头脑中非理性观念较少;人格独立、自信自尊,并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力,更重要的是能够充分开发自身的创造力,创造性地生活,发现生命的意义并选择有意义的生活。
作为一名研究生,只提高自身素质是不够的,还应该通过学习全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质。这也是胡总书记在贺信里面要求我们做的。
科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念,其实质,是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中,选择什么样的发展道路和发展模式,如何发展得更好的问题。它的基本内涵是:一是全面发展;二是协调和可持续发展。所谓全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续,就是既要考虑当前发展的需要,满足当代人的基本需求,又要考虑未来发展的需要,为子孙后代着想。
科学发展观是辨证的发展观、全面的发展观、对立统一的发展观,要深入贯彻落实科学发展观就要求我们把个人发展与国家社会的发展统一起来。作为科研院校研究生,我们尤要把个人的发展置于国家社会发展的大背景之下,在充分发展个人的同时更要对国家社会作出应有的奉献。只有这样将个人价值与社会价值有机结合,我们才能满怀激情地投入学习工作中去,投入到现代化建设事业中去,在奉献社会的同时实现自身的价值。
作为一名研究型大学的研究生,只是学习知识提高自身素质掌握技能是不够的,尤为重要的是提高自己的创新能力,这也是刘延东委员向中科大提出的五点要求中与我们学生息息相关的。
创新是一个民族发展的不竭动力。二十一世纪是一个信息的世纪,是一个知识的世纪。一个国家、一个民族的兴盛、发展以及是否能屹立于世界民族之林,很重要的一点就是要看这个民族的创造能力如何。作为21世纪的青年人,掩卷而思,我们只有将所知所学的适时的应用于生活、学习和工作的实践中,积极的思考,在实际问题中谋求发展,努力创新,为社会贡献点滴力量。让点点滴滴的智慧汇聚成创新的海洋,才能为国家民族的发展贡献自己的力量。
以上是我的一些小小心得体会,一言以蔽之“业精于诚荒于嬉,形成于思毁于随。”自身的素质修养,创新能力的提高,精深的学术造诣,来源于勤奋的学习,执着的追求,勇敢的攀登。学习如此,工作如此,人生亦如此!
汇报人:阳水东