科学发展观反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，顺应了广大人民的心愿，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。作为中科大软件学院的一名党员学生，应该脚踏实地地从自身做起，树立和落实科学发展观，研究学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论，全面地审视自己，反省自己，让自己真正成为“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。

 

    理论蕴含的不单纯只是前人的概括和理解，其中还蕴含着前人的思维方式和行事风格。因此，学习理论绝不仅仅是对表层文字的学习，而因包含其中对前人优秀思维方式的模仿和借鉴。然而，在进行理论学习的时候，大部分同学却都会觉得这是空而无味的形 式主义，是在浪费时间。其实不然。伟大的物理学家牛顿把自己之所以取得成功归功于站在巨人的肩膀上已经为大家所熟知，在进行科学研究的过程中，科学家、发明家们站在巨人的肩膀上，在前人的劳动成果中提炼、升华，从而取得了一个有一个对人类社会进步有着重要意义的突破。这就是创新！就我看来，创新行为是具有 一定社会价值的有效行为，是能创造财富的，这里的财富含义双层，即物质层面和精神层面。只有明确了理论学习的深层含义，才能真正体味到理论知识给人带来的升华和顿悟，才能不断提升自己的精神境界，不断取得喜人成绩。

 

    将深入贯彻落实科学发展观的理论与研究生的自身发展联系起来，我们能更容易地理解和把握党的政策、方针、路线，对于我们自身的发展也起着重要的影响作用。只有这样，我们才能全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

 

    科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和 可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。

 

    科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。历史唯物主义认为，人民群众是实践的主体，是历史的创造者。坚持以人为本表明了中国共产党人看到了人民群众的伟大力量。毛泽东说过：“中国革命之真正胜利，中国革命的伟大力量，在于广大的民众之中。必须放手发动群众，坚持走群众路线，中国革命才能取得最后胜利。”贯彻落实科学发展观，要求党和国家要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，想群众之所想、急群众之所急，为人民谋利益；还要依靠广大人民群众的积极参与。我们每个人都要学习科学发展观，树立科学发展观，努力的贯彻执行科学发展观。人是社会的细胞，是组成人类社会的核心，坚持以人为本，表明中国共产党抓住了主要矛盾，十分重视人的生存和发展的权利，重视保障人权，是非常正确的。

 

    深入学习实践科学发展观，就是要进一步深化对科学发展观重大意义的认识，全面准确地把握其丰富内涵和精神实质，深刻学习领会党的十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想，切实提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过学习讨论，进一步深化对我国经济社会发展呈现的“四个深刻”和“两个前 所未有”阶段性特征的认识，正确把握实践实际，正确把握各地各部门的实际，正确把握面临的形势。通过学习实践活动，进一步明确方向，明确思路，进一步转变思维方式和工作方法，在充分肯定成绩、认真总结经验、深入查找差距的基础上，积极制定全面贯彻科学发展观的具体措施，切实按照“五个统筹”的要求，在“四个着力”上下功夫，努力促进经济社会又好又快发展

 

    深入学习实践科学发展观，必须要坚持并掌握科学的态度和方法。坚持科学的态度和方法，就是学习实践科学发展观要坚持马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的思想方法，坚决破除一切阻碍科学发展观落实的观念，坚决纠正一切偏离科学发展观的行为，真正把思想方法转变到科学发展观的要求上来。辩证唯物主义是马克思主义的世界观方法论，一定要从唯物辩证的思维方式出发解决好对发展问题的科学认识。科学发展观就是在马克思主义的辩证唯物主义思维方式指导下的一 种科学的发展方式，追求的是健康的、协调的、全面的、合理的发展。科学发展观也是历史唯物主义的历史观，就是从现实的人出发，把促进人的全面发展作为创建未来社会的本质内容。这就要求我们一切从实际出发，尊重和把握客观规律，按照发展的客观规律办事。在学习科学发展观的过程中，要全面系统的把握科学发展观 的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。避免主观与客观相分离，理论与实践相脱节。必须紧紧围绕马克思主义基本原理，正确运用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的思想方法，努力掌握观察事物、判断形势、破解难题、推动工作的科学世界观和方法论。科学发展观博大精深，是对党的三代中央领导集体关于 发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一 脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，必将在实践中发挥更大的威力放射出更加灿烂的光芒。

 

    深入学习实践科学发展观，就是要牢固树立争创一流的理念，不断追求高定位、高标准、高质量和高层次，坚持用科学发展观要求审视自己，以改革创新的精神提高自己，始终保持良好的精神状态。要以深入学习实践科学发展观活动为契机，深入查找思想观念上存在的突出问题，看思想与新形势、新任务、新要求是否适应；深 入查找工作作风方面的突出问题，看个人工作作风与新形势、新任务、新要求是否相一致；深入查找工作能力、业务素质上存在的突出问题，看个人素质与新形势、新任务、新要求是否相协调。从而以进取的勇气和精神，攻克发展难题，突破发展制约，加快发展，科学发展，努力在各自岗位争创一流业绩。

 

胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”而我们研究生正是青年的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，是国家未来的建设者，我们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。因此,我们的素质高低直接关系到21世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行。因此大学生如何全面发展，如何认识和践行科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。由此可见，科学发展观是与我们广大的研究生紧密相连的。所以我们每一位学生，尤其是即将进入社会的毕业生更要深入全面的理解“科学发展观”的科学内涵和精神实质，增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，这样才能真正的把自身的健康发展与国家的命运紧密结合起来，才能在日后进入社会后真正发挥自己的聪明才智来造福社会、服务人民。

 

    作为一名学生党员，要自觉地用科学发展观指导学习，踏踏实实干好工作，认认真真完成工作任务。从做人、做事，当同学好榜样三个方面做起：一是真心做人。做人是做事的基础。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才 硬气。二是精心做事。我们要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，我们都要以和蔼的态度认真对待，因此，我们要配合老师，努力完成工作任务。三是做同学的好榜样。立党为公，执政为民，是“三个代表”重要思想的核心。“德莫过于爱民，行莫过于利民”，我们做任何事情，都必须把同学的利益放在第一位。作为党员，应该处理好同学关系，生活上热心帮助有困难的同学，学习上，比同学更先一步，起到带头的模范作用。