前言：

中国科学技术大学生物医学工程学院始终将人才培养作为首要任务，秉持“精品办学、英才教育”的办学理念，传承“基础宽厚实、专业精新活”的优良传统，持续完善研究生培养体系。学院以文化育人为根本，以实践育人为依托，积极整合地方优质资源，拓展多元化实践平台，推动产学研用的深度融合。2022年9月，学院推出“产研协同循苏城发展，笃行觅知探医工未来”专题实践寻访活动，获得广大师生的热烈反响。2023年，学院继续深化融合创新的育人路径，依托实践教学开设“电子信息类开放实践课”，引导学生在实地寻访中了解苏州生物医学工程的科研前沿与产业格局，践行知行合一，在实践中增长才干、砥砺品格。2024年，学院进一步拓展实践维度，组织师生走进七家园区代表性企业，涵盖医工交叉的多个研究领域，近距离感受科研创新与产业转化的协同力量，激发学生以科研报国、以创新逐梦的热情。2025年，学院继续以创新为笔、以实践为墨，描绘医工融合育人的精彩新篇。

课程内容：

2025年11月27日，在学院和任课教师的精心组织下，同学们前往镁伽科技(下称镁伽)，开启了本年度“电子信息类开放实践课”的第四站研学之旅。在工作人员的带领下，同学们依次参观了镁伽的智慧实验室及智能制造自主智能体，体验了公司自主研发的面向消费市场的饮品分液智能体。在与实验室工程师的交流中，大家进一步了解了公司在生命科学、化工、消费级集成电路和农业等方向的技术布局与应用案例。参观结束后，同学们来到公司会议室，聆听工作人员关于镁伽发展历程与核心技术的系统介绍，对“如何在智慧实验室和智能制造场景中提升生产力与自主性”有了更深入的认识。

当日14时20分，同学们乘坐大巴抵达镁伽A立方，开启本次研学之行的首个环节——参观公司研发中心。在镁伽科技AI科学家孙新博士的带领下，同学们首先走进了“镁伽鲲鹏实验室3.0”。作为面向智慧生物实验室打造的多智能体解决方案，该实验室依托AI原生操作系统，构建了完善的数据管理与自动化能力，涵盖三个自主智能体集群，可执行全自动复杂生物分子构建、全自动药物筛选、生物信息学分析等多类型任务，大幅提升实验效率，有效缩短项目周期。

随后，孙博士带领大家参观了镁伽在智能制造领域的自主智能体产品。晶圆缺陷检测为半导体制造中的关键步骤，直接关系到良率、成本与工艺稳定性。镁伽自主研发的Manavis-AOI晶圆缺陷检测能够应对多种复杂缺陷，并具备自动分类与报告生成能力。而在光刻工艺中至关重要的套刻量测环节，镁伽的Manavis-Overlay套刻量测通过单双面、多层量测技术提升光刻制程的对准精度与良率。除此之外，孙博士还介绍了粒子缺陷检测、电池检测、激光切片、晶圆切割等多款智能体产品，充分展现了镁伽在以AI算法驱动智能制造方面的技术广度与创新能力。

参观结束后，孙博士带领大家来到公司会议室，围绕镁伽的发展历程、核心技术以及业务布局进行了系统讲解。镁伽科技成立于2016年，是中国机器人技术应用领域领先的自主智能体提供商，致力于为智慧实验室与智能制造场景提供全面的自主智能体及多智能体解决方案。讲解中，孙博士梳理了公司多年来的成长路径，介绍了核心技术架构、智能制造操作系统以及智慧实验室操作系统等内容。同学们结合自身专业背景，就自动化流程、生物实验环节等话题积极提问，现场交流气氛活跃，孙博士也基于行业实践给予了专业细致的解答。

活动尾声，同学们与镁伽科技的工作人员合影留念。本次参访在热烈融洽的交流氛围中圆满结束，让同学们深入了解了智能体在实验室与工业制造场景中的实际应用，也进一步开拓了对智能化技术发展的认识。

结语：

“电子信息类开放实践课”是学院推进产学研深度融合、培育学生科研与创新能力的重要举措。该课程为学生搭建了了解科研前沿、感受科研实践的平台，拓展了他们在学术探索与职业发展的视野。通过此类课程的开展，学院鼓励学生走出课堂、深入科研一线，在实践中提升综合素养与创新思维。未来，中国科学技术大学生物医学工程学院将持续完善课程体系，拓展实践内容，为同学们提供更加丰富的学习与成长机会，敬请期待后续课程的开展！

 （生物医学工程学院）